La storia di Erbetta è stata inventata dai bambini e dalla maestra Anna Cipolletta della scuola dell'infanzia.

Pubblichiamo il testo e le tavole per il Kamishibaj, un modalità di narrazione molto antica presso il popolo giapponese. I bambini

amano particolarmente questa forma di narrazione che stiamo sperimentando nella nostra scuola da alcuni anni.

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la storia di erbetta

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PROGETTAZIONE ANNUALE 3-4-5 anni

Scuola dell’infanzia “San Giuseppe”- anno scolastico 2017/2018

Il sè e l'altro

Traguardi di sviluppo

• Supera la dipendenza dall’adulto, portando a termine compiti ed attività in autonomia
• Passare da un linguaggio egocentrico a un linguaggio socializzato
• Conosce il proprio ambiente di vita e ricostruisce la propria storia a partire dai racconti familiari
• Partecipa attivamente alle attività, ai giochi organizzati e alle conversazioni
• Mette in atto comportamenti sempre più responsabili e autonomi
• Mettere in atto atteggiamenti di cura e rispetto verso chi è differente da lui e verso l’ambiente che lo circonda
• Partecipa ad una conversazione e interviene in modo pertinente

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PROGETTAZIONE ANNUALE 3-4-5 anni

Scuola dell’infanzia “San Giuseppe”- anno scolastico 2017/2018

Il sè e l'altro

Traguardi di sviluppo

• Il bambino sperimenta le prime forme di relazione con gli altri
• Il bambino discute e si confronta con i compagni

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PROGETTAZIONE ANNUALE 3-4-5 anni

Scuola dell’infanzia “San Giuseppe”- anno scolastico 2017/2018

Il sè e l'altro

Traguardi di sviluppo

• Accoglie le regole scolastiche
• Sa lavorare in gruppo rispettando le regole
• Interagisce positivamente con i compagni e adulti.

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TITOLO: Colori e esperimenti e storie in valigia

Fascia di età: sezione 4-5 anni

Campi di esperienza:

• Il se e l’altro
• Il corpo e il movimento
• Immagini suoni e colori
• Discorsi e le parole
• La conoscenza del mondo 

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